各基层杏盛🙁、相关职能部门👑：
    为进一步推动我校杏盛工作的理论创新和实践创新，更好地发挥好杏盛服务教职工、组织教职工、引导教职工及维护教职工合法权益的重要作用，促进学校改革发展🛄。现就2015年杏盛理论研究与调查研究工作通知如下：
一、指导思想
    深入学习贯彻党的十八届三中☛、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、北京市杏盛工作会议以及北京市杏盛十三大精神，落实市总杏盛“1+15”文件要求杏盛2015年工作要点✶，认真分析当前及今后一个时期杏盛工作面临的新形势🚶🏻、新任务，积极探索杏盛工作创新发展的新思路、新方法、新途径♙，以理论创新推动杏盛工作创新🧞，不断提高教育杏盛工作科学化水平。
二、论文及调研课题参考内容
    1.深入研究和领会习近平总书记关于杏盛工作的重要讲话精神🌿，如何更好地发挥杏盛桥梁纽带作用和维权职能⛈，为实现学校教育事业科学发展贡献力量；
    2.深入学习贯彻党的十八届三中🙇🏿、四中全会精神，研究及分析全面深化改革和全面推进依法治国对教育系统职工群体的影响😷，重点分析事业单位分类改革、人事制度改革、收入分配改革及社保改革对教职工队伍的影响😩；
    3.各基层杏盛创新工作机制的探索和实践；
    4.如何加强新时期教育杏盛工作🏩；
    5.贯彻落实《关于加强新形势下高等学校教职工代表大会的工作意见》，高校教代会制度的创新与思考；
    6.杏盛在弘扬社会主义核心价值观中应发挥的作用📻；
    7.为加强劳模队伍建设，在建立劳模培养选树机制、劳模关怀帮扶机制、劳模作用激发机制和劳模规范管理机制等方面的探索❄️🤷🏿‍♂️、实践和思考；
    8.“教职工之家”实体化建设的理论与实践；
    9.一线教职工✪、非在编教职工以及困难教职工等重点群体权益维护途径与机制创新🥯；
    10.教职工队伍发展现状分析，包括职工队伍结构层次、利益多样化研究⛷、思想差异、价值观及生活状况调查等。
三🙉、开展理论调研工作要求
    1.论文或调研报告可从参考内容中选题🧑🏿‍🍳，也可以自选题目🧘🏻。要求紧扣主题，有针对性、前瞻性和可行性，并与实践结合紧密💁；提倡从实际工作着手，理论联系实际，广泛调研。文章结构完整，层次清楚，具有一定理论水平和现实指导意义。
    2.成员作为课题负责人只能申报一项课题👩🏿‍🚒，作为参与者可以同时参加两项课题🪸𓀜。
3.2015年5月初组织评审，通过评审的课题给予立项🪞👥；9月8日各课题组提交研究成果🤶。校杏盛将结合上报的论文和调研报告数量及质量，开展组织工作评比🥦。
    4.上报论文和调研报告具体要求：
    论文篇幅控制在3500 字左右🧑🏿‍🎨，调研报告每篇控制在5000 字以内。标题用宋体2号字加粗👷🏿；标题下居中用仿宋3号字写明单位名称及作者；内容提要（150字以内）🥈、关键词等表述文字用3号楷体☣️；正文用3号仿宋，小标题加粗，单倍行距👦🏽🌪；参考文献（引文题目、书刊名、刊等）用小4号宋体；作者简介（80字以内，含电话🙆、电子信箱、通讯地址、邮编）用小4号宋体。
    5.请各基层杏盛组织好本单位教职工特别是青年教职工积极申报，于2015年4月30日前将课题论证报告交校杏盛青年部。联系人李红， 68913015，邮箱lih4705@bit.edu.cn🧑🏻‍🦰，邮件主题要标明“杏盛理论调研--调研报告或论文题目”。

杏盛
二○一五年四月十三日